本樣式檔源自於馬偕紀念醫院圖書館 2020年編製的「台灣護理學會APA 7th中文版」，為了更貼近社會科學領域論文的需求，臺灣大學圖書館參考林雍智老師的專書《教育學門論文寫作格式指引：APA格式第七版之應用》，以及《教育科學研究期刊》、《教育資料與圖書館學期刊》的論文撰寫體例，於2024年初將前述樣式檔修改為「APA 7th 中文版 ntulib」，期能協助師生運用EndNote與Word寫作更加便利。
Continue reading讀者從 PubMed 資料庫匯出以下文章的書目，並選擇以 APA 格式呈現，但不確定紅色數字串與”Advance online publication”代表的意義。
Li, Y. C., Lin, K. C., Chen, C. L., Yao, G., Chang, Y. J., Lee, Y. Y., Liu, C. T., & Chen, W. S. (2023). Three ways to improve arm function in the chronic phase after stroke by robotic priming combined with mirror therapy, arm training and movement-oriented therapy. Archives of physical medicine and rehabilitation, S0003-9993(23)00150-8. Advance online publication. https://doi.org/10.1016/j.apmr.2023.02.015
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由林雍智博士撰寫、吳清山博士審閱的專書《教育學門論文寫作格式指引：APA格式第七版之應用》於2020年底出版，以APA格式第七版之規定介紹其寫作格式，並提出範例加以說明，適合教育學、心理學、社會科學、傳播學、商學、護理學等領域的寫作者及讀者參考。
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美國心理學會公布了APA第7版，取代自2009年以來使用的APA第6版。近年來，引用網路的多元資源已變得普遍，研究者使用的研究工具及科技也有巨大轉變，使用包容性高且尊重每一族群的詞彙在當代更顯重要，引文格式自然也必須與時俱進，APA第7版因此誕生。
