「與知識交會的火花」─體育室曾郁嫻老師專訪
開學第一天，曾郁嫻老師一身休閒運動裝，朝氣十足地出現在臺大圖書館，老師早上剛上完重量訓練及籃球兩門課，覺得身體和心情都放鬆，老師平常自己較少親自到圖書館來，通常是請助理代為借書，趁這個機會前來走走看看，便與館員相約在總圖書館訪談。
在我還未擔任學科館員之前，並不清楚體育室老師的研究產出，可能許多人都和我有同樣的疑惑，體育室老師一邊上體育課，也要一邊撰寫論文嗎？體育學門都進行甚麼樣的研究呢？另外，今年暑假即將成立「運動設施與健康管理碩士學位學程」，已如火如荼地展開。就讓我們在接下來的訪談中，為大家一一解惑！
三校聯盟互通有無
老師表示早期還會自己來圖書館搬書，近年就比較少來。「會請助理來借書，除非是只有紙本的期刊文章，還是會來印。不過運動類的一些期刊臺大沒有，師大那裏會比較完整，因為師大有運動與休閒學院，所以還是要去那裏找。但就書而言，整體來說，臺大還是比較豐富。目前有一些新興發展的體育學門領域，像是運動傳播、失能者的相關研究，臺大這類資源比較缺乏。」館員也向老師補充，目前臺大與臺師大、臺科大簽署三校聯盟，可辦理三校借書一卡通用服務，書籍可互借，三校各有所長，正好補齊彼此不足之處，老師也認為這樣的合作方式很好，三校可互通有無。
查找文獻的途徑，資料庫完勝！
老師的研究領域是運動與性別研究，此類研究的中文資料較少，須找外文文獻。對體育學門來說，國內的權威期刊很少，屬於TSSCI的只有2種，一級期刊也只有5種，因此仍須盡量撰寫英文文章，投稿國外期刊。老師查找文獻的途徑，以資料庫為主，並不常使用Google搜尋。「我還是會上資料庫找，或是幾種我們比較常用的期刊。找資料庫還是從綜合性的、大的資料庫去找，像ERIC、ProQuest。最近開始使用Google，我覺得不好用，Google或Google Scholar都沒有資料庫這麼齊全和精準。」館員也以自身經驗建議老師，資料庫適合探索文獻，Google Scholar好用之處是若已知特定文章的篇名，直接在Google Scholar搜尋，通常可以很快速地取得全文，而不需要在資料庫間切換。
對體育類科教學資源的建議
關於教學資源，老師認為「在術科的教學上，其實市面上的一些中文體育教學書並不實用，除非是有影音資料、有影像的，那個才有辦法給學生看，很多動作和技術用寫的其實很難看得懂。國外有出一些視聽資料，給教練教學用，像FIBA就有一系列，找多位不同的教練來教。這種影音資料對老師來說，在教學上比較有幫助。以國內來說，師大有開過通識課程，比如運動鑑賞和欣賞比賽這樣的課，介紹學生各式各樣不同的運動賽事，就會需要影音資料；以前體育署做了一套，專門給老師上課用。」上述老師提及的影音資料，確實為臺大館藏較缺乏的部分，通常必須倚賴老師專業，提供教材的來源，若屬免費線上資源，圖書館即可將之整理、收集並發布於圖書館網頁上，讓體育類科的教學能更豐富更多元。
※影音資料：體育教材資源網（體育署）、體育課好好玩（體育署）、FIBA Guidelines for Referee Education、Hungarian Basketball Referees and Commissioners
※師大的運動鑑賞課程，提供三校聯盟學生選課
「運動設施與健康管理碩士學位學程」已如火如荼展開
今年暑假體育室即將成立「運動設施與健康管理碩士學位學程」，所修習的課程都是「學科」而非「術科」，與我們一般對體育系的想像不同，體育的學科十分廣泛，包括運動生理學、運動心理學、運動管理學（專責行政、行銷、媒體及場館經營）、運動教育學、運動社會學、運動史學等。這門學程最有趣的是，因為體育學科的多元化，「招生的對象不侷限科系，有興趣的人都可以來參加面試，目前第一階段已確定招收的學生有法律系、社會系及醫藥學院相關的學生。」待學程成立後，應該會有經費挹注充實資源，且讓我們拭目以待！
老師推薦好書
兩位日本的知名作家─村上春樹與三浦紫苑，他們分別寫過與跑步相關的研究與小說，老師推薦兩本，都是值得一看的精彩好書！這兩本書臺大圖書館都有收藏。
1. 關於跑步 : 我說的其實是……／村上春樹
村上春樹是一位有三十多年跑步經驗的平凡人，在運動過程中，他記錄下跑步與生活的交集，記錄如何透過跑步的鍛鍊讓自己成為一名職業小說家。無論你是長跑初學者，或是經驗豐富的選手，每次重讀這本書，都會有一番收穫。
2. 強風吹拂／三浦紫苑
以日本每年一月二、三日舉辦 的「箱根驛傳」田徑賽事（長程大隊接力賽）為題材，描寫10名跑者的熱血接力故事。本書頁數雖多，但故事精采引人入勝，讀起來令人欲罷不能。
對於圖書館空間改造與規劃的想法
圖書館未來將建置自動化高密度書庫，部分館藏將會移至該書庫典藏，以調閱方式取得，未來總館一樓將進行空間改造，此次專訪我們也詢問老師的看法。老師認為對學生而言，他們需要的是研究小間、討論室及團體室，應該要以實用性的觀點出發，而非一味地追求華而不實，亦不認為單以高科技產品取代現有服務就是最好。
全面啟動的NTU schoalrs與ORCID
2018年底臺大圖書館已整合過去的「臺大學術庫」（Academic Hub，以下簡稱AH）及「臺大機構典藏」為臺大學術典藏（NTU scholars），用於呈現本校教師個人研究成果並直接與全文典藏連結。專訪老師時，館員已替老師在臺大學術庫（Academic Hub, 簡稱AH）匯入個人著作清單，詢問老師對於此機制與平臺的建議，老師表示「在申請完ORCID之後，就收到一封在美國唸書的研究人員寄來的信，與我做的研究有相關，找我幫忙看問卷，有點嚇到，其他人找到我可以這麼快嗎？不過我是覺得不錯啦，只是傳播太快了讓人有點緊張！對我來說覺得滿好的，因為還是需要一些國際曝光，如果我們可以跟國外的人多一些接觸，做研究或投稿國外期刊對我們是比較有利。」聽到老師給予正面回饋，館員十分振奮，替老師完成的雲端履歷，讓老師可以更方便尋找相同領域的合作對象，應更大力推廣，充實臺大學術庫。
最後，非常感謝曾育嫻老師的分享，從訪談中，老師分享查找資料的方法，也給予體育學科教學方面的建議，希望能與學科館員有更多接觸，尤其在碩士學位學程成立後，更需要圖書館給予資源、利用教育的協助。讓圖書館可發揮最大效用，成功將資源推廣給需要的人。
by 蘇筱喻