專訪化學系牟中原教授：學術成就的聚合
圖書館「臺大學術典藏NTU Scholars」（簡稱NTUS）是永久珍藏及向國際展現本校豐碩研究成果及學術能量之平臺，今年3月館員透過「前進系所」活動於系務會議介紹這個新平臺，旋即收到化學系牟中原教授的回應與服務需求，希望能在NTUS建置個人研究成果，永久典藏。
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「與知識交會的火花」──物理系張寶棣老師專訪
此次專訪，我們特別邀請物理系張寶棣老師進行訪談。張老師的研究領域為粒子物理實驗，本身參與多個跨國大型實驗研究團隊，如日本筑波市的 B 介子工廠實驗及瑞士日內瓦的 CMS 實驗等，研究工作可謂相當繁重。不過在百忙之中，老師對物理資源的利用與推廣亦相當關心，目前除擔任物理系圖書委員，亦是物理研究推動中心台北地區圖書期刊服務計畫的共同主持人，戮力推動物理圖書期刊資源的發展與共享，讓從事物理研究人員都可以快速取得所需資源。很榮幸邀請張老師與我們分享他對圖書館的看法與利用的經驗。
「與知識交會的火花」─化學系徐丞志老師專訪
化學系徐丞志老師的研究專長是生物醫學質譜分析、微生物代謝體組多樣性化學以及常壓質譜游離與質譜分析。非常感謝老師在教學研究繁忙之際撥冗接受圖書館專訪，與我們暢談使用圖書館的深刻經驗，更與我們一起思考在數位時代衝擊之下，針對圖書館服務的變革提供寶貴的意見。
圖書館是提供知識與人交流的場域
徐老師提到使用圖書館印象最深刻的經驗是高中階段，「那時候覺得在圖書館獲得的比在課堂上還多，甚至為了去圖書館而蹺課。下課會跑去圖書館看報紙、當期雜誌，我非常喜歡天下文化出版的一套科普叢書。高中時影響我最深的一位老師也是圖書館主任，在老師指導下針對特定主題搜尋資料與訪談，甚至是建構網頁。」
「與知識交會的火花」──應用數學所薛克民老師專訪
本次圖書館「與知識交會的火花」專訪，很榮幸能拜訪應用數學科學研究所薛克民老師，分享圖書館的使用經驗及對圖書館的看法。薛老師畢業於清華大學應用數學所，後赴美國華盛頓大學取得博士學位。薛老師的研究領域包括數值分析、數學模擬、數學模型的計算，與航空及空氣動力學相關，目前參與科技部大型台法計畫，經常赴法國大學國際交流。
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「與知識交會的火花」—工管系練乃華老師專訪
工商管理學系練乃華老師的研究領域為產品記憶、購買決策、廣告溝通過程與消費者訊息處理等，主要教授消費者行為、行銷管理、廣告促銷與推廣策略等課程。非常感謝練老師願意接受專訪，分享其與圖書館的因緣，以及在求學、教學與研究過程中利用圖書館資源與服務的經驗。
享受每次巡遊書架時與書相遇的過程
「我一直覺得圖書館是很有意思的。不管是為了寫報告
做研究去借書，或是找跟自己興趣有關的書，都是很好的。」臉上洋溢著愉悅的光彩，練老師娓娓道出了她對圖書館的喜愛。老師從小就很喜歡看書，所以很早就開始接觸圖書館。從閉架式調閱書庫與查詢卡片目錄，到現在的開架式書庫與館藏檢索目錄系統，老師透過摸索與不斷累積的經驗，學會利用分類號更快找到自己想看的書籍。「很多時候光看書名、查詢目錄是無法判斷那本書是不是我想要的書，常常是實際到書架找時才發現它隔壁的那本書才是我要的。」老師認為利用圖書館並不只是搜尋已知的目標，更多時候必須實際到館走一遭，找到更多不在自己原先搜尋範圍，但其實更貼近需求的目標。也因為如此，老師常常告訴同學：「雖然現在電腦網路很發達，但有時還是應該親自走一趟圖書館，除了到架上尋找查到的書之外，還要在它所在的書架上下左右附近看一看，也許會有更多收穫。」
「與知識交會的火花」─體育室曾郁嫻老師專訪
開學第一天，曾郁嫻老師一身休閒運動裝，朝氣十足地出現在臺大圖書館，老師早上剛上完重量訓練及籃球兩門課，覺得身體和心情都放鬆，老師平常自己較少親自到圖書館來，通常是請助理代為借書，趁這個機會前來走走看看，便與館員相約在總圖書館訪談。
在我還未擔任學科館員之前，並不清楚體育室老師的研究產出，可能許多人都和我有同樣的疑惑，體育室老師一邊上體育課，也要一邊撰寫論文嗎？體育學門都進行甚麼樣的研究呢？另外，今年暑假即將成立「運動設施與健康管理碩士學位學程」，已如火如荼地展開。就讓我們在接下來的訪談中，為大家一一解惑！
「與知識交會的火花」─生物產業機電工程系黃振康老師專訪
本次圖書館「與知識交會的火花」專訪，很榮幸能拜訪生物產業機電工程學系副教授黃振康老師，分享圖書館的使用經驗及對圖書館的看法。黃老師於臺灣大學農業機械工程學系與機械工程研究所取得學士與碩士學位後，赴美UC Berkeley取得機械工程博士學位，曾於臺北科技大學任教，並擔任生機系圖書委員多年。本次訪談希望透過老師的觀點，了解老師對於圖書館的需求與期許。
繼續閱讀「與知識交會的火花」─生化科學所冀宏源老師專訪紀錄
冀宏源老師任教本校生化科學研究所，研究領域主要為基因的同源重組與修復
，老師的研究更曾刊登於《自然》（Nature）學術期刊中，在7月的炎炎夏日，我們很榮幸邀請冀老師進行訪談。未料，訪談當天下起了午後雷陣雨，感謝老師頂著滂沱大雨，仍前來圖書館與我們分享對於圖書館的使用經驗與看法。
訪談開始前，老師先提出了第一個問題：圖書館的定位是甚麼？
對臺大圖書館而言，我們的首要任務就是支援老師的教學、研究和學生學習，在此前提之下，老師和我們分享了許多對圖書館的看法與建議。
「與知識交會的火花」 ─ 海洋所陳勁吾老師專訪紀錄
夏日早晨前往醉月湖畔的海洋研究所，甫踏進館舍就被五花八門的地圖環繞，拜訪陳勁吾老師的研究室，映入眼簾的也是各種地圖、地球儀、地震觀測器材，以及印有地球景觀的月曆和紀念品，果然是位熱愛地球的學者。本次圖書館企劃「與知識交會的火花──教師專訪活動」訪談熱愛閱讀的陳勁吾老師，了解他在大自然與圖書館之間鑽研學問所激盪的火花。
– 左： 陳勁吾老師與地球儀、剛借的新書合影／右：陳勁吾老師研究室的大幅地圖 –
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