分類: 學術評鑑

任何的學術評鑑方法都有可議之處無法全然公平，對於評估學者個人學術影響力的方法而言更是如此。不斷有許多描述與度量的方法陸續被提出，期望能對學者的學術成就與其影響力有更全面性的勾勒，進而能消弭學科之間的差異性，在更為公允客觀的學術緯度之間將不同學科範疇的學者們加以比較。Web of Science（簡稱WOS）2022年的改版增加「作者影響力光束圖（Author Impact Beamplot）」，將數據透過正規化與百分位標示方式，讓不同學科領域的著作有相近的比較基礎，也讓數據以圖像化型式更清晰具像的呈現學者學術影響力。