Tag Archives: PubMed

「與知識交會的火花」─體育室連家瑩老師專訪

台灣的大學體育老師大多一路從學校代表隊、體育選手,到就讀大專院校體育系,也有多位老師是國手出身,這次專訪的連家瑩老師很特別,是一位美國州立北科羅拉多大學運動科學系的博士,專攻運動生理學(Kinesiology)。連家瑩老師目前仍與北科羅拉多大學的團隊合作研究,持續發表 SCI 期刊論文,讓我們來一探連老師的研究天地吧!

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行動資料庫,研究零時差 ─ 電子資料庫 APP 系統上線!

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「與知識交會的火花」-生態學與演化生物學研究所何傳愷老師專訪

初寒乍暖的10月下旬,我們前往生科館拜訪生態演化所的何傳愷老師,很感謝老師在繁忙的開學期間,還特別抽空接受館員的訪談。訪談開始,老師談到圖書館在他的成長過程中所扮演的角色,認為在人生的不同階段裏,圖書館也被賦予著不同的意義。老師回憶道:

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「與知識交會的火花」-生化科技系陳彥榮老師專訪

5-3-0今年8月圖書館3樓與館員有約的小空間甫開張,很榮幸邀請生技系陳彥榮老師與我們聊聊對於圖書館的看法與建議。先前與老師聯絡時,老師特別選在圖書館接受我們訪談,即可看出老師對於圖書館的喜愛。

逛圖書館就像逛書店

訪談一開始,老師提到在臺大的求學階段,曾經就系所更名一事,特別跑去市立圖書館查找以前的舊報紙,查詢歷年系上的錄取成績,更在查找資料的過程中使用微縮片,算是記憶中較特別的圖書館使用經驗。其後老師在東京大學就讀博士期間,對於東京大學各學院圖書館開放式的管理,留下深刻的印象,老師回憶著說:

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「與知識交會的火花」──分子與細胞生物學研究所溫進德老師專訪

圖書館,大家耳熟能詳的名詞,有人將圖書館視為準備念書考試的地方,也有人在圖書館的浩瀚書海中燃起對知識的熱愛,每個人心中對於圖書館都有著不同的想望。想知道老師們如何使用圖書館?對於圖書館有什麼樣的想像或期待?圖書館還有哪些資源與服務等待著你去探索?這些疑問都可在圖書館的特別企劃「與知識交會的火花──教師專訪活動」得到解答!

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用 EndNote 寫論文時,如何將來自 PubMed 的文獻之期刊名縮寫轉換為全稱?

生醫領域經常使用 PubMed 查詢文獻,我們已介紹過如何將 PubMed 查到的文獻匯入 EndNote 中。但從 PubMed 找到的文獻,期刊名經常為縮寫,在論文中引用時若想改為全稱,該怎麼做呢?

2013-09-19_124855

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