標籤: 期刊投稿

[Master講堂]「小孩子才做選擇!研究創新與投稿應用我都要」系列講座:許以心教授講座紀實

Master講堂「小孩子才做選擇!研究創新與投稿應用我都要」系列講座,2022年5月5日邀請外國語文學系許以心老師講授「新手上路:投稿學術會議論文與期刊」。由於本次主題是「新手上路」,許老師表示對象主要針對博碩士生或是學術生涯剛起步的研究者,也歡迎大家提供意見交流。因應疫情,當日講座為線上開講,但參與踴躍度完全不輸實體場次,老師以自身經驗傾囊相授,同學們皆受益良多。

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Mega journal不一定是掠奪型期刊

[補充說明]:
本文寫於2021年5月,當時僅以客觀的資料庫查詢角度來說明。
後2022年3月起,本校醫學院發佈「加強實質審查期刊」資訊。故在此建議本校師生投稿前,請考量院系所要求。


研究生來電詢問:「想投稿ACS Omega期刊,但網路上查到某些資訊,提醒最好不要投稿Mega journal,很擔心這類期刊和掠奪型期刊是否有關聯,倒底可不可以投稿呢?」甚麼是Mega journal? 這類型期刊就真的不好嗎? Mega journal可以和掠奪型期刊畫上等號嗎?本文將讓你對Mega journal有初步的認識。

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學術文章類型介紹 – 註冊報告(Registered Reports)

圖1: 註冊報告資訊圖表

註冊報告(Registered Reports)是一種新的學術文獻類型,最早源自於2013年在Cortex期刊由Christopher D.Chambers所撰寫的文章 – Registered Reports: A new publishing initiative at Cortex。有鑑於發現研究者在研究過程中,往往重視發現結果,特別是具有新穎性且引人注目的成果,因此有時(甚至在不知不覺中)只選擇分析可揭示發佈的有效影響因素或數據。允許公佈無效結果、進而鼓勵進行複製與改良嚐試,因而有註冊報告的新文獻類型產生。(Chambers, 2013)

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[Master講堂] Accept! 學術投稿這樣投!系列講座:莊永裕老師與蔡政修老師的演講報導

圖書館的MASTER講堂「Accept!學術投稿這樣投!」系列講座,2018年12月12日邀請資訊工程系莊永裕老師、生命科學系蔡政修老師分享寫作及投稿經驗。

好的研究主題
首先,莊永裕老師在演講開頭,引用中研院張世富院士分享的「好研究」特性有:(1) 重要的問題;(2) 新穎性直觀的想法,讓人容易理解;(3) 方法流程嚴謹;(4) 實驗應該能全面性涵蓋;(5) 結果令人信服而且有意義。

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[Master講堂] Accept! 學術投稿這樣投!系列講座:畢恆達老師演講報導

圖書館的MASTER講堂「Accept!學術投稿這樣投!」系列講座,2018年11月13日邀請本校建築與城鄉研究所畢恆達教授分享撰寫論文、投稿期刊之經驗。畢老師以論文的架構順序進行講解,首先,發現國內論文的題目有非常多〈XXXXX之研究〉、〈OOOOO:以XXX為例〉,他建議盡量不要使用。其次,文獻回顧的內容不是讀書報告,若有提到翻譯著作,建議回到原典較為精確。

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善用TCI資料庫選擇中文投稿期刊

本部落格先前曾介紹西文期刊之選刊推薦系統(不要再Reject我了!你所不知道的投稿秘訣)。不少人詢問中文期刊是否有類似的選刊系統?事實上,中文並無「直接的」選刊系統可用,但間接地善用TCI資料庫的加值功能,亦可將該資料庫視為選刊推薦系統的一類。

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慎防「學術詐騙」停!看!聽!

( 圖片來源:http://thinkchecksubmit.org)

您的電子信箱裡是否曾經收到來自出版社期刊邀稿,或是研討會發表研究成果邀請等堂而皇之、貌似學術性質邀約的來信。乍看之下,似乎是意外可行的投稿管道,或是獲取學術發表的難得機會,但小心這可能是披著學術外衣,但內藏「學術詐騙」禍心的騙局。

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