分類: 學術投稿停看聽

學術文章類型介紹 – 註冊報告(Registered Reports)

圖1: 註冊報告資訊圖表

註冊報告(Registered Reports)是一種新的學術文獻類型,最早源自於2013年在Cortex期刊由Christopher D.Chambers所撰寫的文章 – Registered Reports: A new publishing initiative at Cortex。有鑑於發現研究者在研究過程中,往往重視發現結果,特別是具有新穎性且引人注目的成果,因此有時(甚至在不知不覺中)只選擇分析可揭示發佈的有效影響因素或數據。允許公佈無效結果、進而鼓勵進行複製與改良嚐試,因而有註冊報告的新文獻類型產生。(Chambers, 2013)

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著作權轉讓的”OPEN”- OA裡的作者權利

OA 的OPEN文章中,我們討論了授權議題,而除了他人應該如何使用作品,原作者若簽署了出版社的著作權同意書,轉讓包含重製、公開、改作公開展示、公開口述等的著作權,則將無法在合理使用範圍外,使用自己的作品,可能在數位出版時代,降低了影響潛力。

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OA的”OPEN”-開放授權(Open Content Licensing)

OA好幫手,Sherpa Romeo文章中曾提到,出版社透過著作權合約的簽署,及授權方式的選擇,取得部分或全部作者權利,影響文章能夠如何被讀者和作者使用,相較於過去簡單以「All Rights Reserved」一句帶過的時代,近年來,作者有更多開放程度不同的彈性選擇。

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OA好幫手-Sherpa Romeo

Open Access(簡稱OA)是透過數位化的形式,並在開放授權的保護下,將作品公開讓所有人使用,在「OA行動派,實踐OA的方法」文章中提到了綠色OA管道,可將未刊出的版本透過機構典藏、個人網站、社群媒體等平台線上公開,嘉惠研究者,更提升著作曝光度與被引機會。

然而,學術著作被付費期刊發表時,作者通常被要求簽署出版及轉讓著作權同意書,部分或所有權利將由出版社所有,公開著作因此受到一定限制。出版社到底請作者轉讓了哪些權利?出版後作者又可以如何分享公開著作呢?

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Kopernio與EndNote連結:全文與書目一次匯入超方便

(Kopernio已於2020年11月更名為 EndNote Click)

Kopernio是協助尋找學術全文的免費瀏覽器外掛程式。在校園網域內臺大師生可以透過其服務,快速取得圖書館訂閱期刊以及開放存取(Open Access)期刊、預印本(Preprint)平台、PubMed與Google Scholar合法免費全文。若進一步設定與EndNote連結,可以將有doi的全文連同其書目資料一併匯入EndNote本機或EndNote Web,讓書目管理功能更加方便。(此功能為EndNote X9.2以上版本適用)

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「掠奪型期刊」實際案例破解-6-線上研討會篇

新型冠狀病毒(COVID-19)疫情延燒全球,各國學術交流暫緩,國際研討會無法舉行,紛紛延期、取消,或者改成線上會議。掠奪型出版社的野心不因疫情而停止,雖然無法以風光明媚的渡假勝地吸引你前往參加會議,但強調線上會議的便利性以說服你付費報名。近日圖書館員收到兩封國際研討會邀稿信件,表示因疫情考量而採用線上會議,經查證發現主辦單位有掠奪型出版社的嫌疑。在此混亂不安的時節,學術投稿與發表仍須謹慎,多加求證,小心上當!

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[Master講堂] 好想畢業!搞定你的畢業論文系列講座:寫作中心蘇虹菱老師演講紀實

Master講堂「好想畢業!搞定你的畢業論文」系列講座,2019年12月11日邀請寫作中心蘇虹菱老師講授「這樣寫,更有說服力──實用的學術寫作句型」,本場次參與人數踴躍,同時獲與會者熱烈迴響,當日演講精彩內容分享於下。

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[Master講堂]好想畢業!搞定你的畢業論文系列講座:「從方法規劃、資料分析到論文寫作—以SAGE Research Methods為例」講座紀實

Master講堂「好想畢業!搞定你的畢業論文」系列講座,2019年12月5日由SAGE公司亞洲暨太平洋區圖書館資源培訓經理的林啟賢博士分享「從方法規劃、資料分析到論文寫作—以SAGE Research Methods為例」。林博士分享產出論文的研究生們就像是自己論文的專案管理經理,研究生應先找出自己目前的研究階段,並可運用SAGE Research Methods 研究方法資料庫(以下簡稱 SRMS 資料庫)的資源輔助,以系統性的規劃方式進行。林博士以論文研究的6個階段說明各環節應瞭解與相關注意事項:

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Master講堂「好想畢業!搞定你的畢業論文」系列講座:吳宗祐教授講座紀實

Master講堂「好想畢業!搞定你的畢業論文」系列講座,2019年10月16日邀請心理系吳宗祐教授分享「我們與論文主題的距離—淺談如何尋找研究方向,以工商心理學研究為例」。吳教授應用工商心理學的研究主題,剖析尋找研究主題的思考歷程,可歸納為以下四大方向:

1.Extension

針對既有研究發現,延伸出新的議題。多問「為什麼」,除了原本預想的結果外,是否可能有其他結果?既有研究的發現,是否存在著研究缺口?填補這個研究缺口就是很好的方向!此外,改變既有元素,加入新元素,從不同類型或角度切入,並結合不同概念來發想新主題。

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