2023年文章回顧及熱門文章榜
參考服務部落格於2023年新增了32篇文章，創站十三年來已累計1072篇文章。以下將回顧今年所發布的文章，並揭曉熱門文章排行榜。
首先，響應本校雙語教育政策，提升學生英語能力及支援教師開設EMI (English as a Medium of Instruction) 課程，圖書館彙整了輔助EMI教學的資料庫，涵蓋藝術人文與社會科學領域、科學工程與生醫領域。
這一年，生成式AI浪潮襲捲全球。我們觀察讀者的資訊行為，發現ChatGPT自動生成的參考文獻真假難辨，需要謹慎查證！本部落格彙整學術引用格式官網、國外圖書館與出版社資訊，於12月28日發布專文〈如何引用ChatGPT生成內容〉，也轉貼至本館Facebook粉絲專頁。令人驚喜的是，此則FB貼文在短短幾天就超過兩千人按讚、一千次分享，彷彿跨年煙火般燦爛吸睛！
這一年，EndNote軟體推出新版，我們介紹EndNote 21版新功能、Web版新介面，探索在Google Drive內文插入引用的方法，並協助讀者解決相關疑難雜症。
這一年，圖書館邀請教授於Master講堂分享研究與教學經驗，我們透過紀實報導，保存臺大教師的智慧結晶：生命科學系蔡政修老師、戲劇系謝筱玫老師、財務金融系曾俊凱老師、化學工程系康敦彥老師。
在學術評鑑方面，介紹Web of Science資料庫深度解析參考文獻的引用方式，以及個人學術檔案的功能。建議讀者投稿之前，務必使用Master Journal List查證Web of Science期刊收錄情形，應留意掠奪性期刊的進化型：冒名頂替的被劫持期刊。
另外，我們從參考諮詢櫃台實務經驗，指引讀者查找名人錄與傳記參考資料，認識預行論文的引用方法。物理系圖書室也撰寫科普文章介紹神奇的二維材料，一同增廣見聞。
【2023年熱門文章】
| 排名 | 文章標題 | 瀏覽量 |
| 1 | Word排版技巧(1)樣式、階層、目錄、頁首頁尾、段落 | 96211 |
| 2 | 如何查詢期刊之Impact Factor (JCR資料庫2021年新介面) | 66772 |
| 3 | APA第7版與第6版的差異 | 27600 |
| 4 | EndNote在WORD中的參考文獻格式改造：EndNote Output Style修改教學 | 20948 |
| 5 | 如何查詢期刊文獻？ | 19005 |
| 6 | EndNote的第一課：EndNote下載與安裝教學 | 17788 |
| 7 | IE退場後，如何利用Edge或Chrome瀏覽器檢視僅限IE的資料庫？ | 15277 |
| 8 | [圖書選介] 教育學門論文寫作格式指引：APA格式第七版之應用 | 14870 |
| 9 | 如何查詢期刊排名？─以Educational Technology為例 | 14795 |
| 10 | 臺灣大學博碩士論文典藏系統(TDR)簡介 | 14693 |
| 11 | 如何確認期刊被SCIE、SSCI收錄 | 13759 |
| 12 | 認識TCI-HSS資料庫與台灣期刊評比指標：THCI 及 TSSCI | 12501 |
| 13 | PubMed中的文獻查詢利器 ─ MeSH 基本介紹 | 11488 |
| 14 | 善用Word與EndNote協助論文編排（五）：多層次清單 | 11447 |
| 15 | 查榜不求人–如何利用報紙資料庫查找本校民國44-90學年度大學聯招榜單 | 11246 |
| 16 | 善用Word與EndNote協助論文編排（十一）：Word中EndNote參考文獻排版 | 10602 |
| 17 | 善用Word與EndNote協助論文編排（八）：圖表標號與交互參照 | 10581 |
| 18 | PubMed 一般查詢功能介紹 | 9806 |
| 19 | Journal Citation Reports (JCR) 完整教學懶人包 | 9704 |
| 20 | 善用Word與EndNote協助論文編排（七）：公式標號與交互參照 | 9640 |
【2023年整體使用數據】
- 造訪人次：1,002,863次 ，平均每天被造訪2,747.57次
- 不重複訪客：666,554人，平均每天1,826.18人造訪
- 瀏覽量(點擊次數)：1,286,618次，平均每天被點擊3,524.98次
- 平均觀看頁數：1.93頁。
- 平均參與時間：56秒。
以上流量數據產生自 Google Analytics。因Google Analytics於今年中旬改版為GA-4，部分數據的計算方式與先前略有差異。